Индивидуальные занятия с логопедом
В детском саду «Росток» практикуется индивидуальный подход к занятиям в логопедической группе. Это значит, что прежде чем начинать занятия, логопед -дефектолог выявит все нарушения речи и определит индивидуальную программу коррекции.
Это очень важно, поскольку в данном вопросе нельзя ограничиваться общими рекомендациями, и упражнениями и если есть нарушения, необходимо сосредоточиться именно на их устранении. Занятия насыщенные, и родители могут быть уверены: работая над звукопроизношением и словарным запасом вашего ребенка, наш логопед использует все свои знания и опыт, чтобы добиться нужного результата в кратчайшие сроки. Однако, не надо думать, что педагог одним движением руки (за несколько занятий) откорректирует произношение звуков и речь. Результат зависит от индивидуальных особенностей ребенка.
Наш логопед будет давать домашние задания, и любящие родители, даже будучи очень занятыми людьми, всегда найдут время позаниматься дома. К слову сказать, это не монотонные уроки, а достаточно простые и недолгие упражнения.
Вам не придется отдавать «лишние» деньги за занятия с логопедом, поскольку он берет на себя главную работу, которую вы не сможете выполнять с ребенком самостоятельно, и это составляет «костяк», базу занятий с логопедом, а вот домашние дополнительные простые задания, которые вы вполне способны дать ребенку сами, экономят ваши деньги и дают дополнительную гарантию успеха в развитии речи вашего малыша.
Как проходят занятия с логопедом?
Как правило, в начале каждого занятия повторяется ранее пройденный материал.
Занятия логопеда могут включать в себя артикуляционную гимнастику, направленную на то, чтобы вызвать нужные звуки. При этом используются палочки, зонды. Проходит такое занятие в виде игры, а не лечения, и не вызывает у ребенка никаких отрицательных эмоций; скорее, вызывает любопытство. Ребенку всегда интересно, когда на него обращают внимание, играют с ним, занимаются, поэтому хороший логопед в Екатеринбурге, в детском садике «Росток» прежде всего найдет подход к ребенку, расположит его к себе, вызовет доверие к логопедическим манипуляциям. Присутствие родителей на занятии оговаривается индивидуально.
Затем после того, как звук «получен» его закрепляют. Например, сначала «вызвали» с помощью упражнений букву «Ш», затем закрепили её проговариванием, потом слогами, потом словами и так далее.
И уже потом проводятся упражнения на мелкую моторику и прочие. Педагог проводит игры на грамматику, расширение словарного запаса.
Зачем нужна игра в занятиях с логопедом?
Игры в логопедии – неотъемлемая часть занятия. Хорошая, занимательная игра способна снять психологическое и физическое напряжение и способствовать лучшему усвоению материала. Игра для ребенка – это учеба, это труд, это серьезная форма воспитания.
Поскольку игры присутствуют в жизни ребенка повсеместно: и в коллективе, и когда он остается наедине с собой, и когда он «включает» в игру родителей, то задача логопеда не только корректировать произношение звуков, но и адаптировать ребенка к играм со сверстниками.
Родители должны понимать, что речевой дефект приводит к изменениям в психоэмоциональном здоровье ребенка: он становится раздражительным, наблюдается заторможенность, развивается чувство ущемленности и прочие нежелательные изменения. По наблюдениям педагогов, даже у дошкольников нередко встречаются замкнутость, депрессивные состояния и чувство неполноценности.
Удивительно ли это? Увы, это абсолютно закономерно. Из-за неумения выразить свою мысль, ребенок не добивается нужного эффекта от своих слов или действий. Вроде бы он так же включен в игру, но сверстники его не понимают. Поскольку дети склонны быстро переключаться, для них совершенно естественно не обратить внимания на собрата, лепечущего «что-то своё», нежели вслушиваться и пытаться понять. Ребенок быстро осознает, что его игнорируют, что с ним «неинтересно». От этого возникает апатичность, замкнутость. И хорошо, если это вовремя замечают педагоги и родители. Такое упущение легко поддается коррекции именно с помощью занятий с логопедом.
Используются игры на мелкую моторику, карточки, прописи, подвижные игры и многое другое.